5.třída
Aho, mohl byste mi, prosím, někdo poradit s řešením této úlohy pro 5. třídu ZŠ?Nějak se v tom ztrácím..díky Bára
Jsem číslo v řádu milionů. Abych neměnilo svůj řád tak už méně milionů mít nemohu. A větší počet jednotek už taky nemohu získat. Součet tisíců, stovek a desítek je 27. Počet statisíců i desetitisíců je stejný a součet těchto dvou číslic dá nejmenší dvouciferné číslo. Součet všech mých číslic je
Bara T.
01. 07. 2020 15:14
15 odpovědí
Pokud méně milionů nemůže mít, tak je to na místě milionů (1). Jestli že větší počet jednotek nemůžu mít, tak max pro jednotky je 9. Součet tisíců, stovek a desítek je 27, tak to musí být samé 9, protože nemůžu použít číslo 10 a víš, a jestli že počet statisíců je stejný jak počet deseti tisíců, tak jsou to dvě stejná čísla, a když jejich součet dá nejmenší dvouciferne číslo, tak je to 10:2=5.
Takže to číslo je 1559999.
Kontrola, když odečtu milion, tak už není v tom řádu.
Není větší počet jednotek než 9.
Součet tisíců, stovek a desítek mi dá 27 (9x3).
Počet statisíců a deseti tisíců je stejný, plus jejich součet mi dá 10, což je nejmenší dvouciferne číslo.
Díky!!!Když to takhle rozepíšete, tak to vůbec není těžké:)
a tohle?:)
Matematická operace vyjádřená znaménkem je definována vztahem: X Y = (3 + Y) : (X – 1).
Kolik je 6 17?
Myslíš, ale že 6 17, to jsou čísla s kterýma operuji ?
Pokud ano, tak jednoduše dosadím za x a y.
(Z toho zadáním usuzuji, že x je 6 a 17 je y)
- (17+3) : (6-2)= 4
(Jestli že je to naopak tak) 2.(6+3) : (17-1)= 9/16
Asi to bude spíš to za 1.
Promin, překopírovala jsem špatně zadání, orig. zadání viz příloha.díky
A sedím si dnes totálně na vedení, takže nemůžu vyřešit ani tohle:( 4 housky stojí tolik, co 7 rohlíků. Co stojí nejvíc? 3 housky 5 rohlíků nebo 2 housky a dva rohlíky?:)
Takže to bylo 4
To zadání prosím spíše foť. 3 housky jsou 21/4 rohlíků. 5 rohlíků je 20/4 rohlíků. 2 housky jsou 14/4 rohlíků +8/4 rohlíků = 22/4 rohlíků.
Takže podle toho co jsi psala je to to poslední.
Takže podle toho co jsi psala je to to poslední.
Ahoj Pepo, díky za včerejší řešení...prosím tě, napada tě k těm houskám ještě jednodušší vysvětlení..šlo by to vysvětlit ještě jinak než pomocí zlomků? napadá tě něcp: díky bára
Jo pormiň, Ty housky a rohlíky jsem řešil učivem docela nad 5 třídu, ale jde to udělat tak, že
když 4 housky = 7 rohlíků, tak když vynásobím 4 a 7 aby se to rovnalo, tak vezmu spol. násobek. Pro tyto čísla je to např. 28, když 28:4=7 a 28:7=4. Takže jsi to můžu představit, že 1 houska stojí 7 kč a rohlík 4 Kč, nebo řešení rovnicí (ale to není 5 třída). Rovnicí, či soustavou 4x=7y, pak jenom upravuji tento vztah.
Super, moc díky, společný násobek- tomu už rozumí, moc díky, hezké léto!ja se určitě zase s něčím ozvu:)
b.
Jestli to bude vše, tak to označ za vyřešené :D