Prosím o radu
Dobrý deň.
Máme doma žiaka štvrtého ročníka na ZŠ a nemôžeme si dať rady s úlohou. Nikdy som nebola dobrá v matematike a preto vás chcem poprosiť o radu pri riešení tejto úlohy.
Veľmi pekne ďakujem za pochopenie a za každú radu.
S pozdravom Miška
Michaela F.
26. 01. 2021 13:29
1 odpověď
Přeji pěkné odpoledne, Michaelo,
představte si, že \( \bigcirc \) je nějaká proměnná, tedy nějaký objekt, který můžete nahradit libovolným číslem (například \(5, 10, 8, 50 \) a \( 9\), jak je naznačeno na prvním řádku úlohy).
Řekněme tedy, že \( \bigcirc = 5\).
Na druhém řádku máte výraz \( 3 + 2 \cdot \bigcirc \). My jsme určili, že \( \bigcirc = 5\), tedy \( 3 + 2 \cdot \bigcirc = 3 + 2 \cdot 5 = 3 + 10 = 13 \). Stačilo pouze za \( \bigcirc \) dosadit \(5\).
Cílem tohoto úkolu je nahradit proměnnou \( \bigcirc \) za všechna čísla uvedená na prvním řádku a určit hodnotu výsledného výrazu.
Ve výrazu \( 3 + 2 \cdot \bigcirc \) tedy postupně proměnnou \( \bigcirc \) nahraďte čísly \( 10, 8, 50, 9 \), vypočtěte hodnotu výrazu a zapište ji do příslušného rámečku.
Je to srozumitelné? Zvládnete to dál už sama? Zkuste mi sem napsat, jak jste úlohu vyřešila, případně uveďte, zda máte stále problém s pochopením úlohy.